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歙县开展小学复式教学优质课评比观摩活动

2020-01-18

为习惯歙县教育事业开展需要,不断丰富乡村校园的教研内在,全面提高复式班教师的驾驭才能,打造高效的复式教育讲堂,在前期各片区展开复式教育研讨的基础上,县级小学复式教育优质课评等到观摩研讨活动于12月13日在郑村中心校园举办。来自城关、梓里、深渡、王村四个片区现场赛课选手、沟通研讨观摩教师及片区教务主任近40余人参与本次活动。

参与竞赛的5位教师依据指定课题仔细备课,活跃发掘现有的教育资源并有机整合,精心安排讲堂教育。复式教育活动纵横统筹、动态调配、联接调和,一起运用灵敏而多样的教育办法,使教师的“导”和学生的“学”替换进行,“动”与“静”天然调和,培育学生高度自觉的能动性和自主学习的才能。

沟通研讨会上,我们就复式教育的五个子课题《复式班学生自学才能初期培育讨论》《怎样安排好高效的复式班讲堂教育》《怎么做好复式班教育年级间的“动”“静”调配》《怎样写好复式教育的教育规划及教案》《怎么规划复式教育班学生的作业操练》,结合本身多年复式教育经历作了讲话,要点就当时复式教育的现状和存在的困惑进行沟通。教研室负责人作了《加强复式教育研讨,提高讲堂教育实效》复式教育主题讲座,并就怎么环绕子课题做好研讨加以整理辅导,提出解决办法。

县委教育工委委员王秋冬在总结讲话中表明,此次活动五光十色,含义深远,是一次共商、共建、同享的大会。她结合该县城镇化脚步的加速、乡村教师结构性缺编、“改薄”项目的施行、新课程变革的推动和复式教育的必要性等现状,提出三点要求:杰出学生主体位置,重视学生健康成长;培育学生自理自控才能,充分调动学生学习主观能动性;活跃探索本县复式教育形式与办法,“点亮”小规模校园讲堂,全力推动教育作业优质均衡开展。

“一花独放不是春,百家争鸣春满园”。本次活动为全县乡村小学教师搭建了彼此学习、彼此沟通、彼此学习、共同提高的渠道,一起也推动了教师不断跟进局势,研讨复式教育,使教育教研作业向纵深方向开展。

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